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篇名
學術規範的雙刃劍:自我抄襲與匿名審查切忌工具理性
作者 簡成熙
中文摘要
《教育研究集刊》在最新的投稿表中已增列了「寫作過程使用生成式AI或其他AI工具,除了提高寫作流暢性與正確性外,尚用於其他部分,請提供使用情形與理由」的填項。從論文、數位資料,乃至生成式AI的出現,都會對研究或論文的格式、撰寫方式,產生變革。各種學術規範當然應該隨時掌握時代眽動。
起訖頁 30-35
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202410 (13:10期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 教育學術社群的異化及學術倫理
該期刊-下一篇 質性研究倫理的基礎:「樹與根」或「地下莖」隱喻
 

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