與自己和他人共好－－SEL融入班級經營活動

身為一位教師，每每看到新聞又報導了因一時情緒失控而鑄下大錯的社會事件，總會忍不住想到這些人曾經也是學生，如果他們在求學經驗中能學習與自己的情緒共處，這些遺憾的事件是否就不會發生呢？本篇將社會情緒學習（Social Emotional Learning，以下簡稱SEL）的理念融入班級經營的活動中，期許能為學生創造一個學習接納自己與他人相處，且充滿愛與尊重的環境。