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師友雙月刊
202409 (647期)
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篇名
結合AI社群教師共探永續發展路徑
作者
陳光鴻
中文摘要
近年來,多項研究指出AI在教育中的應用潛力,例如,Jauhiainen與Guerra(2023)指出透過有效利用生成式AI工具來輔助課程能顯著提升學生的學習興趣和教學品質果。Rowland(2023)的研究指出在寫作教學中,引入生成式AI工具為學生提供了一套框架,快速提升寫作成效,縮短時間成本。
起訖頁
63-66
刊名
師友雙月刊
期數
202409 (647期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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