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篇名
5G新科技教師專業學習社群
作者 鄭雅娟
中文摘要
近年來,國內許多研究探討新科技在教師專業發展中的應用,例如,數位學習精進方案BYOD & THSD計畫1,教師需不斷學習和適應,以有效將資訊科技運用在教學上(葉佩宜,2023)。教師專業學習社群的運作有助於改善科技的教與學(潘怡安,2021)。
起訖頁 59-62
刊名 師友雙月刊  
期數 202409 (647期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 良師聚學,擁抱科技
該期刊-下一篇 結合AI社群教師共探永續發展路徑
 

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