試析1900至1910年代中國青年學子──從「苦悶」到「出路」之尋索軌跡

何謂「青年」？在中國近代歷史上，青年扮演著相當重要的角色。自晚清以來，中國國力軟弱無力，已是垂垂老去的古國，無力抵抗西方列強的威脅。與此同時，「青年」的概念漸漸被重視，其形象富有活力、青春、未來，屬於未來的國家人才，政府與知識份子對他們的期望相當大。然而，中國近代青年的成長道路受著中國近代軌跡影響，青年的成長為社會、國家背負過多的使命。在1900至1910年代，中國社會動盪不安，社會價值觀、政治體制等方面都處於新舊文化交換的局面。因此，他們對社會、家庭和教育制度的苦悶與日俱增，他們會找尋國家未來「出路」，同時也為自己的「苦悶」尋找「出路」。本論文分析1900至1910年代中國青年學子的成長軌跡，並分為四部分進行討論。第一部分說明「青年」一詞在古代至民國的涵意，通過字詞反映時代、社會轉變，以及時人對「青年」的期盼。第二部分梳理1900至1910年代青年的成長背景，將從轉型時代、現代教育和報刊發展等三方面進行分析，為他們的成長軌跡有更具體的理解。第三部分從社會政治氣氛、家庭問題和教育質素三方面，探討他們所面對的「苦悶」。第四部分分析青年嘗試如何改變社會，尋找自己與國家的「出路」，包括溫和出路和激進出路兩方面。