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篇名
淺論疫情下香港融合教育的困難及其因應策略
作者 吳善揮徐恩祖
中文摘要
在新型冠狀病毒(COVID-19)的影響下,全球政府都下令各級學校停課,以免疫情在學校裡大規模爆發。在這樣的情況下,就讀普通學校的特殊需求學生在學習及心理方面都遇到極大的挑戰,而學校在支援他們的時候亦遭受極大的困難。因此,本文旨在分析融合教育的意涵、疫情下香港融合教育的困難,並在此基礎上提出疫情下香港融合教育困難之因應策略,以供關心香港融合教育的教育工作者參考。
起訖頁 29-40
關鍵詞 香港新型冠狀病毒(COVID-19)融合教育
刊名 南屏特殊教育  
期數 202012 (11期)
出版單位 國立屏東大學
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