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篇名
家政課程動手做對高關懷青少年人際互動之效能
作者 郭怡君 (Ye-Chun Kuo)
中文摘要
青少年階段是人生成長過程中身心變化最大的時期。對於身處這一階段的孩子來說,常會遇到多方面的疑惑和困擾,而這些問題通常來自於生理、心理、課業、人際關係,以及親子溝通,值得家長、學校與社會的關切與協助,如能夠協助每位孩子在面臨身心劇變的情況下,能以比較正確的態度面對問題,將使其平穩渡過青少年期,而獲致良好的身心發展。
起訖頁 148-151
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201505 (4:5期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 從玻璃娃娃事件省思教學現場的不同道德觀點闡釋
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