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篇名
巨量資料(Big Data)時代的學校應用案例──淺談學校評量與診斷分析
作者 吳宗哲
中文摘要
電腦科技日新月異,目前雲端運算(cloud computing)及資料探勘(data mining)的應用正快速發展,「巨量資料」的應用潮流,已經在各行各業全面開展。全世界在同一時間,有超過五億支智慧型手機、十億台電腦和數兆個感測器同時運作,每天產生的資料量高達25億GB,等於要用約8000萬台32GB的iPad才能裝載一天的新增巨量資料。
起訖頁 31-34
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201407 (3:7期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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