STEM教育研究的發展與反思

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篇名	STEM教育研究的發展與反思
並列篇名	Development and Reflection on STEM Education Research
作者	張俊彥 (Chun-Yen Chang)、巫銘昌、黃悅民 (Yueh-Min Huang)、林豪鏘、段曉林、黃天麒、賴以威
中文摘要	張俊彥：時代被科技與工程驅動往前進步，數學與科學等基礎學科也同時受益於科技向下紮根。從醫學研究到綠色科技，再到人工智能和數據科學，STEM領域無疑是推動我們社會進步的關鍵因素。美國在20世紀初即有STEM教育的構想，乃至於後續教育法案的推行及落實在正式和非正式教育，培育國民的科學與數學的學習表現，以及培育更多STEM人才。
起訖頁	197-239
刊名	教科書研究
期數	202312 (16:3期)
出版單位	國家教育研究院
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