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篇名
100年度大學校務評鑑之檢視
作者 楊瑩 (Ying Chan)
中文摘要
高等教育評鑑中心100年度校務評鑑之實施,有二項較重要的評鑑項目設計理念:一是強調學校自我管制之精神,期能引導學校自我定位,發展特色;另一是有意整合既有的六項專案評鑑,減輕學校行政負擔,包括:性別平等教育訪視、校園環境管理現況調查與績效評鑑、國立大專院校校務基金訪評、交通安全教育訪視、專校院數位學習訪視與認證服務,及私立大專院校體育專案評鑑等在內。
起訖頁 24-27
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201206 (1:8期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 析論評鑑委員評鑑之專業素養
該期刊-下一篇 國際化與高等教育品質保證機構之品質保證機制建立
 

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