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篇名
反思新北市的「多元活化課程」
作者 黃威游
中文摘要
前台北縣政府教育局,為了培育具備多語能力及國際視野的新世代公民,自97學年度起試辦國小「活化課程實驗方案」,希望透過更多接觸與練習,讓孩子從小開始接觸英語,培養孩子的興趣與信心,進而奠定日後學習的基礎。
起訖頁 74-75
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201202 (1:4期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 教育評鑑——重劃德國新界線
該期刊-下一篇 破框——以結構再造為師資生找尋安身立命的空間
 

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