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篇名
國民教育的變革、評析與因應:以中投區免試入學超額比序111方案為例
作者 蔡仁政
中文摘要
十二年國民基本教育,歷經多年研議,終於在103年8月1日起全面實施,主要理由分別是:大部分相關的關鍵指標值可於103學年度達成、學齡人口減少教育經費負擔相對較輕、反映民意需求回應社會期待、以及穩健緩減當前中小學之教育問題等(行政院,2013)。
起訖頁 106-113
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201508 (4:8期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 一樣的天空、不一樣的觀點——公平機制下的一點小不平
該期刊-下一篇 臺灣與日本大學多元入學制度比較
 

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