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臺灣教育評論月刊
201507 (4:7期)
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篇名
以教學效能觀點規劃教學實習課程
作者
鄭群楷
中文摘要
師資職前教育課程中的教育實習課程(師資培育法施行細則,2011年1月4日),包含教學實習、導師(級務)實習、行政實習、研習活動等四大部份。筆者有幸於103學年度第一學期擔任教學實習指導教師,企以本文從教學效能觀點概略分享教學實習課程之規劃。
起訖頁
125-128
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
201507 (4:7期)
出版單位
臺灣教育評論學會
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小一新生同儕關係與學校適應之因應策略
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正向心理學在國小適性輔導的實踐初探
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