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兩岸中小學教師工資之比較
作者 冷金豔
中文摘要
在整個教育事業階段中,教師是影響教育發展的關鍵性因素,尤其是中小學教師。在青少年發展過程中,小學階段和中學階段便是成人的重要兩個轉捩點。在小學階段,教師就起著重要的啟蒙作用,學生像是純潔的白紙一樣,教師在很大部分上塑造著學生;而在中學階段,青春期的來臨,教師在這個時候的作用更是至關重要。為了讓教師更好的承擔起這份艱巨的責任,如何提升教師的責任感和專業知識技能就變得尤為的重要,而這很大部分又是可以通過教師的工資來調節改善的。在這裡所談的中小學教師工資是指公立中小學教師的法定工資,是衡量一國中小學教師經濟待遇和社會地位的基本指標。在很大程度上,教師工資是一種對教師工作的肯定和工作激勵的重要手段。除此之外,工資對於中小學教師的日常教學態度、專業發展和自身素質也具有重要的意義。本文想借兩岸中小學教師工資組成與差異比較為大陸中小學薪資制度改革提供些許借鑒,以便最大的發揮教師的作用,促進教育的發展。
起訖頁 64-68
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201907 (8:7期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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