政策導向下的潛在雙語師資培育樣貌

當政府把雙語師資培育推成為顯學之前，教學現場及相關機構早已啟動雙語教育甚至全英課程，政府一公布雙語政策後，走在前端的縣市立刻啟動雙語建置，但英語教學從來不是重點，雙語也不在近程目標之內的學校，就有一大段路程要追上早有藍圖的學校。