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教育
教科書研究
202208 (15:2期)
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篇名
SDGs融入中小學教科書/自編教材的現況與展望
作者
劉美慧
、
陳麗華 (Li-Hua Chen)
、
朱肇維
、
何昕家 (Shin-Jia Ho)
、
吳怡慧
、
周維毅
、
張子超 (Tzu-Chau Chang)
、
彭增龍
中文摘要
劉美慧:在全球化的社會裡,由於氣候變遷、經濟成長、環境保護、社會平權、貧富差距等議題日益嚴峻,2015 年聯合國宣布「2030永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs),包含可歸類為社會進步、經濟成長、環境保護三大面向的 17 項永續發展目標,指引全球共同努力、邁向永續。當時,有 193 個國家同意在 2030 年前,努力達成消除貧窮、減緩氣候變遷、促進性別平權等 SDGs 17 項目標。
起訖頁
113-146
刊名
教科書研究
期數
202208 (15:2期)
出版單位
國家教育研究院
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