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篇名
學校文化與教師教學
作者 江雪齡
中文摘要
對學生和學校文化來說,教師要領導並塑造學校健康的文化,就是要盡職責、關心學生、誠懇地與同儕和社區合作,要能達到如此,作為教師先要個人覺得滿足、自信,持續地學習與成長,這樣的教師自然能讓學生感受到自在和樂於親近,在無形中改變了學校的氛圍,造就了健康正向的學校文化。
起訖頁 061-065
刊名 師友雙月刊  
期數 201211 (545期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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該期刊-下一篇 兼任行政的教師專業成長
 

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