晚自習要回歸教育本質

夜間上課的晚自習，是否與學生的學習成果及優異考試成績正相關，仍難以論斷，但是不當運用晚自習卻會忽略學生其他方面的學習，甚至造成學生身心疲憊，進而喪失學習的自主性與自發性。教育過程應盡量符合受教者的自發意願，學校教師和家長要時常與學生溝通，讓其打從心底願意學習，將會有事半功倍之效。