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師友雙月刊
201005 (515期)
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篇名
體罰事件發生時…校長應有的倫理決定
作者
楊文環
中文摘要
校長除了以身作則,主動協助教師解決教學問題外,更應整合教訓總輔的資源,運用組織系統的力量支援教師,透過辦理零體罰與正向管教規定的研習,協助教師明確自己的權利與義務,建置各項行政支援體系的標準化流程,以利教師、行政人員處理學生問題的依循與運用。校長除了以身作則,主動協助教師解決教學問題外,更應整合教訓總輔的資源,運用組織系統的力量支援教師,透過辦理零體罰與正向管教規定的研習,協助教師明確自己的權利與義務,建置各項行政支援體系的標準化流程,以利教師、行政人員處理學生問題的依循與運用。
起訖頁
051-054
刊名
師友雙月刊
期數
201005 (515期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇
輔導與管教的12項原則
該期刊-下一篇
管教與霸凌事件的新思維
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