實施獎勵制度之我見

體罰學生是最最下策的作法，因此我試著採用獎勵制度，只要上課時能舉手回答、發問有內容或課業有進步表現者，就酌發獎卡給予鼓勵。有了實質的獎勵，學生的課堂參與度大大提升。