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篇名
鄉土教學評鑑記
作者 鍾吉雄
中文摘要
推廣母語應該是希望學生大眾能聽會說,愛聽願說,藉以保存語言文化,但在表達時不能忽視弱勢語言;語言本身無所謂強勢、弱勢,可是推動的人有優越感、自大狂,很容易有意無意間呈現語言暴力。
起訖頁 051-053
刊名 師友雙月刊  
期數 200501 (451期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 打破校園民主的迷思-談學校委員會的簡併
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