打破校園民主的迷思－談學校委員會的簡併

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篇名	打破校園民主的迷思－談學校委員會的簡併
作者	吳昌期
中文摘要	部分學校的委員會完全以老師權益為出發點，犧牲了學生受教的機會，甚至與學校行政之間引發衝突，讓現在的行政人員大嘆不如歸去。
起訖頁	048-050
刊名	師友雙月刊
期數	200501 (451期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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