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篇名
認識學習障礙青少年
作者 黃玫瑰邱從益
中文摘要
已屆青春期的學習障礙青少年通常在校園也是自尊較低的弱勢族群,在學校生活中累積太多挫敗經驗,個人難免迴避或抗拒學習,甚至採取消極漠然的態度,使得學習障礙現象愈發嚴重。
起訖頁 027-031
刊名 師友雙月刊  
期數 200411 (449期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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