體罰的存與廢

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篇名	體罰的存與廢
作者	林俊傑 (Chun-Chieh Lin)
中文摘要	教師的專業權威不能建立在「棍子」上。學者多半希望能透過啟發心靈的方式，來改正學生的行為；過度的體罰，會讓學生失去反省的機會。
起訖頁	038-041
刊名	師友雙月刊
期數	200407 (445期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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