落實「基本能力檢定」確保學生學習成就

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篇名	落實「基本能力檢定」確保學生學習成就
作者	林俊成
中文摘要	雖然「基本能力檢定」草案引起許多家長與基層教師的反對，但透過能力檢定將會有助於確保教師教學品質，提升學生學習成就，進而發揮學校經營績效。
起訖頁	018-020
刊名	師友雙月刊
期數	200304 (430期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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