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師友雙月刊
200102 (404期)
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篇名
協助教師做課程發展
作者
黃超陽
中文摘要
有人說:「課程改革」才是教育改革的軟體工程。的確,教師一直長期在照本宣科的教學方式之下,最能展現專業能力的「課程研發與教材編選能力」,是亟待共同努力的地方。因而,如何協助教師重建信心與尊嚴,尋回此教學專業能力,以因應九年一貫課程的大變革,是刻不容緩的工作。
起訖頁
048-051
刊名
師友雙月刊
期數
200102 (404期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇
建構專業的學校文化-「學校本位課程發展」之定位與釐清
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遺忘的天堂—教育優先反弱為強
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