電腦輔助設計在生活科技線上教學的省思──以七年級機構設計為

The reflection of using CAD in the Technology on-line course - taking the design of the mechanism in 7th-grade course as an example.

本文敘寫背景於國內疫情嚴峻，全國採取停課不停學的教育措施，作者本身亦為教學者，透過線上教學並藉由電腦輔助設計軟體，針對七年級學生二個班級實施機構設計教學的紀錄與反思學生學習成效，發現，研究者所任教的國中七年級的學生在線上教學時候採用電腦輔助設計的方法學習機構連桿成效不佳，並且學生表示在設計簡單連桿作業不需要電腦模擬也能完成，本研究除提供研究者本身的教學改進，並可提供線上教學、電腦輔助教學等趨勢課程的實施參考。