全方位學習設計指南，在體育課程設計之應用

十二年國民基本教育本於全人教育精神，在「成就每一個孩子-適性揚才、終身學習」的願景引領下，結合「自發、互動、共好」的基本理念，強調「連貫統整、素養導向、多元適性、彈性活力、配套整合」的特色，指引學校課程發展（教育部，2014）。