大腦學習為基礎的體育教學策略

「我教了啊！但是學生就是學不會，我哪有甚麼辦法！」這句話對許多教師而言其實不陌生。在教學現場教師經常碰到的現象就是：教師很努力的備課，也很用心的在進行教材內容的講解，期待學生在教師「教」的過程中學會教師簡化或挑選後認為重要的概念（黃政傑，2014）。