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教育
台灣華語文教學
200612 (1期)
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篇名
教材設計初體驗──初級華語聽力教材與教學實踐
並列篇名
The entry-level Chinese hear power teaching material and teaching fulfillment
作者
李和舫
中文摘要
筆者求學時期曾接受以英日語為外語學習目標的基礎與專業語言訓練,期間使用過許多Cambridge及Oxford出版的外語聽力專用教材,內容豐富多樣,設計新穎。課室外非為全外語的學習環境,聽力教學成了外語教學的必備要件之一;台灣的《遠東生活華語》及《實用視聽華語》皆為聽說讀寫綜合系列教材,筆者從事對外華語教學之後,發現僅《遠東生活華語》提供課後聽力練習,未見華語聽力教學專用材料。倘若我是來台學習華語的外籍生,以台灣具備優質華教環境的條件而言,對此種欠缺多元中文聽力教材的現象將感到相當不解。
起訖頁
40-48
刊名
台灣華語文教學
期數
200612 (1期)
出版單位
臺灣華語文教學學會
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