視障者求學歷程回顧

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篇名	視障者求學歷程回顧
作者	林祐鳳
中文摘要	本研究係以質性研究法探究視覺障礙學生學習階段之歷程，資料蒐集方式採取訪談方式進行，以八位視障大學生為例。
起訖頁	191-197
關鍵詞	融合教育、視障大學生融
刊名	兩岸溝通障礙學術研討會論文集
期數	201909 (2019期)
出版單位	中華溝通障礙教育學會
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