廣東省特殊教育師資培養與培訓的現狀及探討

特殊教育事業的發展是衡量一個國家政治、教育、文化、經濟、科技、衛生保健、福利等水準的重要標誌之一，是國家文明程度的視窗，是教育不可或缺的重要組成部分。廣東省是人口近億的經濟大省，殘障人數逾500萬。特殊教育師資培養和培訓工作相對比較薄弱，現有特殊教育學校，存在著教師數量不足，專業化程度較低的問題，遠不能滿足特殊教育事業發展的需求，與廣東社會和經濟地位極不相稱，已成為制約廣東省特教發展的重要因素之一。