兒童人格發展與教育

「人格」在心理學上是一中立性名詞，乃個人身心特質的整合總體，不僅包括內在活動，也兼指外在的動作，含有情緒、態度、價值、儀態、姿勢等。這些複雜的因素，形成個人一致的習慣、態度、和明顯的行為，這就是人格。「人格」到底是來自遺傳？抑或受環境的影響為大呢？這是一項不容易獲得明確答案的問題。