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篇名
MOOCs在體育課程的規劃與推廣
作者 東方介德 (Jieh-Der Dong Fan)郭碧珍
中文摘要
隨著資訊科技的進步,不僅逐漸帶動學習者學習習慣的改變,科技亦被認定為可以幫助活化學習,促進學習動機及興趣的最佳利器。而近年國際快速發展的大規模開放式線上課程(Massive Open Online Courses, MOOCs),更讓學習模式產生了顛覆性的創新,全球教育機構正以一種前所未見多元發展模式與速度,提供以學習者為中心的個人化教育,幫助活化學習,促進學習動機及興趣,養成國民核心關鍵能力的最佳利器。為促進大學教育以及全民教育發展之教育日標,教育部在MOOCs推動上扮演引導方向的角色,啟動磨課師課程推動計畫,引領大專校院以校的資源投入,發展具特色之磨課師課程及多元彈性應用模式。
起訖頁 14-23
刊名 學校體育  
期數 202010 (180期)
出版單位 教育部
該期刊-上一篇 探究戶外教育導向之體育跨領域教學
該期刊-下一篇 體育課程結合法院判決建立公民法律素養
 

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