探究戶外教育導向之體育跨領域教學

2019年10月行政院認為臺灣具豐富多樣的山岳環境是向自然學習的最佳場所，大力倡議向山致敬政策；而教育部亦同步推動「登山教育，落實普及」計畫，從社會教育及學校教育雙管齊下，教導並鼓勵大眾及學生親近山林、走進山林、淨化山林（教育部，2019）。隔年1月交通部觀光局以「脊梁山脈旅遊」為主題，行銷推廣臺灣「奇、險、峻、秀」山脈旅遊之觀光品牌，運用臺灣脊梁山脈周邊獨特天然地景、原民文化、生態環境、歷史古道，並延伸各原住民部落旅遊發展成果，吸引國內外遊客體驗臺灣山脈旅遊獨具魅力的經典遊程（交通部，2020）。就學校體育教育而言，眾多中小學早已將山林步道或山野教育納入學校本位的特色主題課程。