我曾擔任三年代理教師,一直懷著服務偏鄉學子的抱負,當時考上位處偏遠地區的住宿型慈暉學校,擔任教設組長及學務等相關行政工作。我和行政團隊經常利用課餘及假日協助訓練鼓隊,學生訓練精實、表現亮眼,深獲社區肯定,經常受邀演出。除支援校內重要活動外,更積極配合鄉內慶典及社區營造系列活動,常利用假日參與地方文藝活動或地方場館開幕演出。不僅充分的提升學生的自信。更組織學生服務學習小隊,回饋社區擔任社區古道導覽工作,也榮獲臺北縣楷模王及服務學習績優團隊表揚,學生也因此榮獲臺北縣楷模王。為了讓偏差行為學生養成良好休閒習慣、鍛鍊心志,計劃行政團隊帶領學生自行車探索旅行,完成單車花東行及台中行,暑假期間和學生一起騎單車馳騁於汐平公路,與學生建立共同挑戰的精神,目的在於鼓勵學生多元發展,建立學生自信心。 |