高中課綱微調案之政府資訊公開爭議──評最高行政法院105年度判字第225號判決

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篇名	高中課綱微調案之政府資訊公開爭議──評最高行政法院105年度判字第225號判決
作者	謝碩駿
中文摘要	教育部拒絕公開系爭政府資訊，是否合法？
起訖頁	14-30
關鍵詞	政府資訊公開法、個人資料、目的拘束原則、擬稿、課綱
刊名	裁判時報
期數	201611 (53期)
出版單位	元照出版公司
DOI	10.3966/207798362016110053002 複製DOI
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