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師友雙月刊
201807 (610期)
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篇名
十二年國教課程統整的合頂石,實地情境學習
作者
林志慎
中文摘要
當許多的知識被寫下來當成教科書就已經喪失了生命歷程,因此,實地情境學習可以說是一種終極型態的學習,具體表現在「求真」、「求美」、「求善」的歷程。
起訖頁
71-74
刊名
師友雙月刊
期數
201807 (610期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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我和家長賴在一起
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透過多媒體教材,提升特教生學習與類化
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