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教育
教科書研究
201912 (12:3期)
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篇名
素養導向教科書編輯與使用
並列篇名
Competence-Based Textbooks’ Compilation and Use
作者
洪詠善
、
陳逸年
、
黃尹歆
、
黃政傑
、
楊秀菁
、
葉淑芬
中文摘要
因應十二年國教課綱於108學年度在各教育階段一年級開始正式實施,本期論壇主題為素養導向教科書編輯與使用,從編者到學校教師的使用端,聚焦在(一)回應新課綱,教科書編輯者的理解?編輯設計的考量因素?(二)教師如何選用教科書?考量因素?有何建議?(三)從理想到現實的差距始終存在,如何突破框架?
起訖頁
103-126
刊名
教科書研究
期數
201912 (12:3期)
出版單位
國家教育研究院
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日本新學習指導要領與教科書編輯間的關係──以小學數學科為例
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書評:為了教學的評估(第二版)
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