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教育
評鑑雙月刊
201905 (79期)
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篇名
學測後高中生的升學、生涯與學習輔導
作者
李慧賢
中文摘要
高中生歷經高中三年的學習、自我探索與成長,在高三寒假的大學學測後,來到一個繼往、開來的關鍵點,眼前展開的,是學測以及隨之而來的各種多元入學管道,除了檢驗自己兩年半的學習成果,也是作出升學、生涯選擇的時刻,又或者是繼續努力參加畢業後七月的指考及考試入學分發,凡此種種都像是走在生涯的交叉路口上,是高三生學測後面臨的重要抉擇;那麼,高中生在這段進入大學前的關鍵時刻會需要什麼協助呢?在高中最後半年的學習生活裡,又可以如何充實自己迎向下一個學習階段呢?
起訖頁
26-28
刊名
評鑑雙月刊
期數
201905 (79期)
出版單位
財團法人高等教育評鑑中心基金會
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十二年國教高中新舊課綱轉化之系統取徑
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教育4.0:Self-Designed Major清大實驗教育方案
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