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教育
評鑑雙月刊
201905 (79期)
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篇名
教育4.0:Self-Designed Major清大實驗教育方案
作者
陳素燕
中文摘要
「從教育1.0到4.0,是從大量製造移動到個人化的過程。每個人都可創造不一樣的學習社群,打破『學習一定要在學校』的定律。清華今年推出實驗教育方案,讓學習從固定菜色的套餐進化到自主搭配菜單。2018有7位學生通過自由選擇課程組合,就是最好的自主學習案例。」(賀陳弘,2018,劉光瑩採訪)
起訖頁
29-31
刊名
評鑑雙月刊
期數
201905 (79期)
出版單位
財團法人高等教育評鑑中心基金會
該期刊-上一篇
學測後高中生的升學、生涯與學習輔導
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大學社會責任發展的國內外趨勢
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