主題‧脈絡‧經典轉譯──近十年（2006－2016）臺大、政大、臺師大四書課程考察

An Examination of Courses on the Four Books at National Taiwan University, National Chengchi University and National Taiwan Normal University from 2006 to 2016

四書作為經典教育，起源久遠，一方面遠承於科舉制度，一方面因應現代學科分化之後，所形成之專業科目，於不同時代、不同階段有不同的需求；從文化傳承、社會教育、國族信念，乃至於人文素養，皆可直究於經典當中，獲得濡潤於身的智慧。其價值遠在於世俗功利之上。因此也唯有高瞻之智慧，深刻的體會，才能洞悉意義，了解聖人宏謨懿訓對於人生提升之作用。清聖祖玄燁以帝王之尊，氣魄宏大，而於〈御製朱子全書序〉云：朕一生所學者，為治天下，非書生坐觀立論之易。今集朱子之書，恐後世以借朱子之書自為名者，所以朕敬述而不作，未敢自有議論。往往見元明至於我朝，註作講解，總不出朱子，而各出己見，每有駁雜，反為有玷宋儒之本意。……凡讀是書者，諒吾志不在虛詞，而在至理；不在責人，而在責己。求之天道而盡人事，存，吾之順；末，吾之寧。所謂「敬述而不作，未敢自有議論」，敬畏聖人也敬畏道理，乃是謙遜又具有智慧之言。民國初年，出版名人粹芬閣主人沈知方，先後參與商務印書館、中華書局出版工作，又創辦了世界書局，然而念茲在茲的是，希望以四書來傳承民族精神。