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篇名
教學實踐研究:理念與視界
作者 何青蓉
中文摘要
長久以來大學教師被賦予教學、研究與服務等三大任務,然而不可否認,在研究掛帥的氛圍下,教學與服務被邊緣化。人是教育的核心關懷所在,如果高等教育連學生都教不好,那麼它存在的價值為何?值得深思。
起訖頁 19-23
刊名 通識在線  
期數 201811 (79期)
出版單位 通識在線雜誌社
該期刊-上一篇 教學實踐研究的目的與方法
該期刊-下一篇 教學實踐研究計畫的觀察與建議
 

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