體育教學模組教師專業成長初探──高雄市體育模組教學種子教師執行情形與省思

根據教育部最新的103學年度學校體育統計年報（教育部，2017）的調查顯示，目前臺灣國民小學教授體育課程的教師，約僅有26%為體育相關系所畢業，即便放寬標準，將取得體育相關系所8學分、具有全國單項協會C級以上教練證或是裁判證、具有體育署核發之「體育專業證照」等，均納入體育專業人員計算，也僅占目前體育任課教師人數56%，勉強過半；在目前強調專長授課、教學效能以及學習效率的教育趨勢下，此情形無疑令人感到訝異。