「身體智慧」之開發――淺談「身心動作教育」與「動作教育」

生命的存在就是美、也是無限希望的象徵，但相對的，必須在「個體」擁有「身體」及「心理」健康的前提下。在體育的教學中，是以「身體」為主要發展活動的教育，培育身心健康的全人教育是教育的宗旨，如何讓孩子發揮潛能，在學習中快樂學習、健康成長，更是家長及教師們的期望。然而，反觀現今人們對身體的概念漸漸趨於表面形體塑造及忽視身體所發出的訊息，不禁令人憂心。