如何在通識教育課程中鼓勵學生廣泛閱讀

通識課程中要推動經典閱讀或促進廣泛閱讀的習慣，首先應該思考學校辦學理念與特色來做整體的規劃，目前有些學校推出以知識和能力為核心的經典閱讀課程，有些學校則以認證的方式鼓勵學生自發性閱讀經典，除此之外，每位通識課程的授課教師其實都可以在自己的課程中做一些適當的規劃來融入經典以及鼓勵學生閱讀，以筆者一門「環境保護與自然文學」課程為例，有幾項鼓勵閱讀的策略：