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篇名
自由與限制的超越:經典閱讀所帶來安頓身心的力量
作者 鍾雲鶯
中文摘要
隨著e化的普及,對於各方知識的截取也越來越便利,而便利所帶來的結果導致整體知識的斷裂,甚至是錯誤的觀念,因此,鼓勵學子們閱讀原典,成了目前經典教育應重視的一環。我們知道,經典對於後人有一股召喚(calling)的魅力,後世讀者更透過經典而與作者對話,進而安頓自己的身心,甚至留下不朽的著作。
起訖頁 20-20
刊名 通識在線  
期數 201011 (31期)
出版單位 通識在線雜誌社
該期刊-上一篇 如何在通識教育課程中鼓勵學生廣泛閱讀
該期刊-下一篇 我國大學通識教育革新之相關議題探討
 

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