書評：大學該教學生追尋有意義的人生嗎？－－評克朗曼《教育的目的》

Book Review: Should We Teach Students to Search for Meaning of Life in University: The Review of Education's End

由《教育的目的：為何我們的大學不再教導人生的意義？》（Education’s End:Why Our Colleges and Universities Have Given Up on the Meaning of Life）這本書的書名來看，作者安東尼•克朗曼（Anthony T. Kronman，1945-）認定了美國高等教育（包括綜合型大學暨以大學部為主的學院）已然放棄了它們最重要的一項目的，那就是「啟迪學生去探索人生的意義」。在書名中，Kronman 玩了英文「end」這個字，這個英文字可當「目的」，也可當「結束」看待。1 放棄了對學生在人生意義這一課題上的啟迪與引導，就是漠視了高等教育的目的，也就等於是終結了高等教育，讓高等教育不成為其高等教育。這是嚴重的指控。