阿多諾（Adorno, Th. W.）的半教育理論（Theorie der Halbbildung）與博雅教育

阿多諾於1 9 5 9 年發表〈Theorie der Halbbildung〉，1993年英譯為Theory of Pseudo - culture 在Telos上刊佈。半教育（Halbbildung） 一詞係由Halb（ 半） 與Bildung（ 教育、教養） 兩字所組成， 字面的意義為一知半解的知識，然而這樣的翻譯並不能完整地呈現阿多諾的想法，他的意思並非是說教育僅完成了一半，而是意指教育僅成為淺薄的一知半解，是一種異化的教養型態，已經悖離了原有接近博雅教育的精神（黃聖哲，2003）。