哈佛大學通識改革再探－－華人社會的反應與核心課程的優劣

哈佛的改革有幾個要點。最受注意的是廢除核心課程的制度，改回分類選修。這個重大的改變遠在5月間哈佛改革計畫最後通過之前，新竹清華大學的教育學者陳舜芬教授就已經指出 （《通識在線》第9期，2007年3月）。哈佛的這個改變在台灣引起一些困惑。因為台灣的通識教育界正在紛紛規劃核心課程，甚至教育部也發文各大學鼓勵大家往這方面發展。